Casesamlingen er opstået af et behov for et sted, hvor undervisere fra de syv institutioner kan dele eksempler på, hvordan lærere, studerende og dimittender udfolder undervisning og kunstnerisk praksis på måder, der berører entreprenørskab som et vidensfelt i kunstuddannelserne.

Samlingen bidrager til, at vi kan få øje på bredden i kunstnerisk  entreprenørskab og dermed også hvad det er, vi definerer som noget, der knytter an til kunstnercentrisk og kulturelt entreprenørskab.

Vi ser det hver dag blandt studerende og undervisere – initiativet, skaberkraften, gnisten i den kunstneriske virksomhed. Men hvor kan vi se, at entreprenørskab hjælper med at løfte initiativerne i den kunstneriske praksis? Det er det, vi deler i denne samling.

Et mål for ENTRE CASE er at støtte videndeling på tværs af faglige og kunstneriske perspektiver. Samlingen vokser løbende og er åben for bidrag fra alle på kunstskolerne.